Studio audiowizualne powstanie w Wyższej Szkole Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach. Specjalne zajęcia dla studentów Kulturoznawstwa rozpoczną się w semestrze letnim.
Z nowoczesnego studia skorzystają studenci trzech specjalności: Komunikacji audiowizualnej, Dziennikarstwa oraz Reklamy i PR. Ci, którzy rozpoczną naukę w październiku tego roku wejdą do studia na czwartym semestrze. Czekają ich zajęcia z podstaw edycji fotografii i filmu, a także warsztaty fotografii i filmu.
Dziekan Wydziału Humanistyczno-Społecznego dr Wojciech Śmieja podkreśla, że Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach kładzie nacisk na zdobywanie praktycznych umiejętności, dlatego przyszli dziennikarze czy PRowcy muszą nauczyć się jak pracuje się z kamerą i jak przygotowuje się krótki film czy reportaż fotograficzny z wydarzenia. Dlatego studenci będą mieli okazję stanąć za i przed obiektywem, poćwiczyć robienie wywiadów, a później zmontować materiał „do emisji”. Bardzo ważne będą również treningi autoprezentacji.
Studenci, którzy właśnie kończą pierwszy rok też będą mieli zajęcia w studio. I to już w letnim semestrze. Dla nich przygotowano zajęcia z podstaw edycji filmu i fotografii.
Ponadto, zainteresowani studenci będą mogli zorganizować koło naukowe, w ramach którego studio będzie wykorzystywane, a kompetencje audiowizualne członków koła rozwijane.
Zajęcia poprowadzi dr Janusz Musiał.
Janusz Musiał jest absolwentem Organizacji Produkcji Filmowej i
Telewizyjnej na Uniwersytecie Śląskim w Katowicach (Wydział Radia i Telewizji
im. Krzysztofa Kieślowskiego) oraz Fotografii w Akademii Sztuk Pięknych w
Gdańsku. Członek Związku Polskich Artystów Fotografików (od 2005 roku).
Stypendysta Marszałka Województwa Śląskiego w dziedzinie kultury (2005). Doktor
nauk humanistycznych, dyscyplina – kulturoznawstwo, specjalność – fotografia i
nowe media (Uniwersytet Śląski – 2009).
Autor wypowiadający się za pomocą różnych mediów (fotografia, animacja, film, słowo, instalacje, obiekty). Tworzy cykle fotograficzne, instalacje, prezentacje multimedialne, projekty sieciowe oraz krótkie formy filmowe. W sposobie i technikach kreowania obrazów najczęściej odwołuje się do fotografii bezkamerowej, kontaktowej, otworkowej, rejestracji w dłuższych interwałach czasu oraz technologii cyfrowych.
W swoich pracach podejmuje próby refleksji nad środowiskiem naturalnym, technokulturą, czasem, przestrzenią, prędkością, światłem, dotykiem, wizerunkiem, pamięcią. Poddaje analizie medium fotografii oraz media monitorowej reprezentacji.
Uczestnik kilku konferencji i sympozjów (teksty, wykłady, odczyty). Autor tekstów i recenzji poświęconych fotografii i nowym mediom. Kurator wystaw tematycznych, pomysłodawca kolektywu artystycznego Kopalnia Obrazu (2006), projektu Galeria Mediów WSM (2008).
Autor filmów eksperymentalnych oraz dokumentalnych – m.in. cykl filmów – wywiadów Leksykon Śląskiej Fotografii ZPAF poświęcony środowisku artystów fotografików (Jerzy Lewczyński, Halina Holas-Idziakowa, Anna Chojnacka, Waldemar Jama i inni). W latach 2005-2011 redaktor portalu internetowego www.zpaf.katowice.pl. Od 2006 nauczyciel akademicki (fotografia, film, multimedia). Od 2010 roku promotor prac dyplomowych z zakresu fotografii, filmu oraz nowych mediów. Autor ponad 100. wystaw i pokazów indywidualnych oraz zbiorowych, w tym ponad 20. tematycznych wystaw indywidualnych.
Jego prace można zobaczyć w zbiorach:
PODSTAWY FOTOGRAFII I FILMU
Celem kształcenia jest zapoznanie się z procesem tworzenia wypowiedzi fotograficznej i filmowej w określonej konwencji oraz edycji obrazu cyfrowego. Nabycie wiedzy praktycznej z zakresu zastosowania wybranych aplikacji do montażu materiału fotograficznego i procesu produkcji filmu. Stworzenie audiowizualnego utworu na poziomie podstawowym (animacji poklatkowej, fotocastu, krótkometrażowego filmu) integrującego w sobie sekwencje filmowe, tekst, fotografię, grafikę i muzykę w oparciu o sprzęt oraz oprogramowanie do edycji.
WARSZTATY FOTOGRAFII I FILMU
Celem kształcenia jest zapoznanie się z procesem tworzenia świadomej wypowiedzi fotograficznej i filmowej w określonej konwencji. Poznanie zagadnień z zakresu wybranych tematów, klasycznych oraz kreatywnych metod ich ujęcia. Nabycie umiejętności teoretycznych i zastosowanie ich w praktyce w zakresie analizy obrazu oraz realizacji praktycznej wypowiedzi za pomocą medium fotografii i filmu. Stworzenie audiowizualnego utworu na poziomie zaawansowanym (animacji poklatkowej, fotocastu, etiudy fabularnej, filmu dokumentalnego) integrującego w sobie sekwencje filmowe, tekst, fotografię, grafikę i muzykę w oparciu o sprzęt oraz oprogramowanie do edycji.
poleca:
